La reina Mora

ACTIVITAT 1: Començem

ACTIVITAT 2: Visigots

En aquesta activitat, vam parlar d'un personatge anomenat Sant Hermenegild, i que a Tarragona hi havia un carrer amb el seu nom perquè va ser on va ser sacrificat aquest personatge pel seu propi pare, llavors em anat, t'adjunto unas fotos.

 

 Aquí tens la ruta desde el cole fins al carrer al google maps:

ACTIVITAT 3: Al-Andalús 

Presentació banderes 

ACTIVITAT 4: Filosofia

Vam veure l'historia d'un rei que volia ser una vaca, i molts metges del regne van intentar ajudar al rey, però, un dia va arribar un personatge que ara veurem, que amb la EMPATIA, va aconseguir entendre al rey.

Això ho hem demostrat amb unes vinyetes:

ACTIVITAT 5: Economia:

Abraham Cresques (1325-1387) va ser un notable cartògraf i astrònom jueu nascut a Mallorca, a la Corona d’Aragó, durant l’Edat Mitjana. És conegut principalment per la seva obra més famosa, l’"Atles Català", un mapa mundial creat el 1375 que combina el coneixement geogràfic de l’època amb detalls únics, com la representació de les rutes comercials i les regions conegudes. Cresques va treballar a l’escola de cartografia de la cort reial, on la seva habilitat i precisió en l’elaboració de mapes el van fer molt respectat. A més del seu talent cartogràfic, també va participar en la creació d’instruments astronòmics i mapes estel·lars. La seva obra va influir profundament en el desenvolupament de la navegació medieval, especialment a la Mediterrània. La capacitat de Cresques per sintetitzar coneixements de diverses disciplines li va permetre deixar un llegat que ha perdurat més enllà del seu temps.

ACTIVTAT 6: Societat

Per la part de la societat, la meva companya Anna i jo, hem fet una piramide ''3d'' amb cartó.

T'adjunto una foto de la piràmide:

ACTIVITAT 7: Cultura

Jo, surto al esbart, llavors concec a gent, i a aquest treball haviem de parlar de turcs i cavallets, i jo conec al Miki, i l'hi hem enviat una serie de preguntes, i aquesta a sigut la seva resposta:

''Quina a sigut la teva experiencia al ball?''

Sempre m'ha agradat participar en balls culturals, he arribat a sortir a tres balls del esbart, pero per raons personals, al 2017 vaig començar a sortir a Turcs i caballets, ja que tenia amics allí. La veritat que disfruto molt aquesta dança, ja que a part que te molta respresentació històrica al darrere, es molt entretingut apendret les coreografies, que aunque sembli que no, no son tan facils com semblen.

''Saps alguna cosa de la història darrere del ball?''

Aquest ball simbolitza la lluita entre els bàndols turc i cristià en plena època medieval. Els turcs tarragonins barregen influències de guerrers medievals amb la dels corsaris o pirates musulmans que continuaren arribant durant diferents moments a la nostra costa.

''Com son els assatjos? (Preparació de les actuacions, vestimenta...)''

Normalment començem a assatjar al març, perque com he dit a l'anterior pregunta, hi han diferents coreografies que s'han de representar, llavors ens reunim els dimarts a les 20.00, ja que molts de nosaltres treballem i tenim fills, i es l'hora que millor ens va. Les noies van de turcs i els nois de caballets normalment (pot haver-hi alguna exepció), llavors ens asignen la parella amb qui ballarem durant totes les actuacions.

Cap a la vestimenta, nosaltres nomes hem de portar els pantalons negres i una camisa o camiseta blanca abaix, perque el ''disfraç'' en si ens el dona l'esbart.

ACTIVITAT 8: Art

És un art musulmà molt conegut, i la veritat és que jo no hi havia sentit mai, havia vist moltes vegades aquest tipus de semicercles a la catedral, en algunes altres catedrals d'altres llocs...

Aquest art és molt especial, ja que pel que he llegit els temes més predominants que són els "índole vegetal" que consisteix a fer flors i plantes entrellaçades, i l'altre és geomètrica, que bàsicament és fer figures a l'atzar, hi ha molt poques representacions de les figuratives, el mateix que les geomètriques, però les figuratives el dibuix té sentit, és a dir que les figures estan en un lloc en el qual tot el conjunt de figures té un sentit un dibuix en gran. Aquí t'he deixat un vídeo molt interessant, amb el qual surten algunes coses que hem treballat a classe. https://www.google.com/search?sca_esv=8a5f3c529fc99551&rlz=1C1CHBF_esES1083ES1083&sxsrf=AHTn8zqV-gY-kYJeOWuRwm_fEvN8tcXB8w:1740073088744&q=l%27arte+

ACTIVITAT 9: La reina Mora

Per aquesta activitat haviem de explicar la historia de la Reina Mora, i la meva companya i jo, hem pensat en una idea molt original per fer-ho...

Video Reina Mora